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下午十三上完课，我说要去买个饭包，十三提议去新世纪。
十三的目的一目了然，那就是去买吃的。我们坐电梯穿过去到了新世纪，说实话，很久没从这道门进去了，很多门店都改头换面了，可以用陌生又熟悉来表达。
我们直接从自动收银那里进去，里面的商品琳琅满目，各种品种。大部分的区域还是能记到，十三去找篮子，其实，拐角处就有十三没看见，看着十三跑出去很远，提个篮子跑过来。然后就看到一个推车停在那里，没人用，我们就换了推车。
十三率先奔往零食区，十三的目光一直在搜索着，她感兴趣的是那种高窄的货架，那上面有彩虹糖这种类似的各种糖果，她看了石头糖，我开始不同意她买，然后我们又转了起来，十三在糖果零食饼干区域逛了好几圈，我则是去水果区域看了看，下午的水果没有早上和晚上的好，也就是更新的那两拨时间。
我买了几个苹果，然后又去找十三，货架太高，而且区域很大，干脆打电话了，我让十三来找我。
看着十三空空如也的手，我在薯片区买了那种小包装的选了一些，让十三去称重，此刻十三手中拿着那瓶石头糖。
我说那拿着吧，去把这些薯片称重。
十三称了薯片回来，又在奥利奥饼干区域看了看，我问她要不要她摇头，就看到了好多鱼，这是大包装，一盒子里面有三种口味，其实，十三不是为了吃好多鱼，而是为了收集里面的卡片。
我们一路吃一路往回走，到家十三奶奶就开始炒菜做晚饭。
吃过晚饭，我们洗漱后。十三帮我和她自己洗了袜子，我则是帮她洗了里裤。然后我给她吹完头发，再给自己吹。
十三拿着数学作业继续做。现在在学习线段，解决应用问题。然后我来检查完，再做暑假《嗨！祖国你好》跨学科主题式手册。
这本书跨度很大，各种内容都有，比如后期有各个地区，然后人民币背景打卡，还有做饭，数独游戏，七巧板拼图时间等，一年级上册的时候，我没有去给她注重做这件事，今年暑假这本作业，我仔细研究了一番，觉得这是一本很不错的作业，思考，人文历史，思维，动手能力。
此刻，我们从书本上的北京旅游完，到了西安看了金文，甲骨文，小篆，隶书，楷书等，我和十三正在写《颜氏家庙碑》。
临摹的手法很欠缺，十三告诉我要有顿笔，转折需要圆润等，这是我以前没有去接触的东西。
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