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场上突然一阵喧哗，b军有个球员被防守教练喝斥了：「你喜欢守在底线没问题，但你不配合跑位，这个阵就不会成功。」
「教练，那是因为盯1号位置的守不住。」背号22号的球员应该是被批评多次，有点不耐。
「守不住是他的问题，你现在必须服从战术。」
「没有应变就不会赢。」
两人你来我往，教练很生气不合群的行为，年轻球员讨厌墨守成规。b军的经理小声跟dice说：「22号有脚踝旧疾，我猜他可能是发作了，这时就不太喜欢配合繁复的跑位，而是想速战速决。」
a军经理回应：「其实两人都没说错，教练的指令本来就该服从，若防守有漏洞，那就让它显现出来，才能提早改进。但22号的做法，在正式b赛时会是阻断己方失误的英雄。」
dice却有不同看法：「当22号去补上别人的不足时，他的防守位空了出来，就要牵动其他位置的人去补，若赶不及，极有可能被对手钻空，那22号就必须一击必中，或是对方没注意到才能成功。」
「说的都没错。」突然总教练的声音出现在他们身后：「球员必须服从教练的命令，b赛时的应变也没问题，但现在是平常的基础练习，还是需要按部就班。」
说完总教练就调动了两名球员，换人防守1号，把和22号对位到的对手换成a军一名大前锋。
1号被守住了，让22号没有藉口离开自己的位置，跑位时还被大前锋钉得频频失误。
dice目不转睛地看着，暗自感叹战术和用人的神奇，b军经理则是非常细心，在休息时拿消炎喷雾给22号，22号大概也被打击到自信心，有丝颓然。
跟着联赛战绩斐然的ab军练球，c军的不足逐渐显现，zachary带球过人虽然已近熟练，但遇到ab军的防守就容易失误掉球。wardell在勤练之下底线投篮命中率增加了，却因时机没抓好容易被人封盖。pickerg转身跳投的重心脚在防守下会不平衡，导致起跳后投篮命中率降低。
就连ker，他一向引以自豪的灵活脚速遇到了对手，他几乎无法轻松超越或阻挡a军的所有后卫。
这些校队主力给了新生们各种震撼教育，让他们从挫败中领悟。凶猛程度有别於自己参与过的高中nv篮，dice看得热血澎湃，脚底都痒了。可是她知道自己剧烈运动能撑多久，谁能不被她打到一半就气喘无力的样子吓
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